Воспитательная и идеологическая работа

«Воспитание есть усвоение хороших привычек».
(Платон)

Цель воспитательной работы на 2024/2025 учебный год:

формирование разносторонне развитой, нравственно зрелой, творческой личности высококвалифицированного специалиста в процессе профессионального образования с системным мировоззрением, социально-ориентированным мышлением, активной гражданской позицией в условиях инновационного развития экономики и социальной сферы Республики Беларусь.

Задачи:

создавать условия для непрерывного воспитания, личностного развития, совершенствования правового и культурного уровня знаний учащихся;

формировать антинаркотический барьер у обучающихся с целью выбора адекватных стратегий поведения в сложных жизненных ситуациях;

обеспечить проведение мероприятий, ориентированных на формирование личной ответственности обучающихся за состояние своего здоровья, ценностного отношения к жизни;

формировать у обучающихся чувства патриотизма, гражданственности, уважения к исторической памяти, историко-культурному наследию и традициям белорусского народа, памяти и заботе о защитниках Отечества и ветеранах;

формировать у учащихся чувство любви, гордости и уважения к своей Родине, приумножение авторитета своей страны, через собственные достижения в обучении, труде спорте общественной жизни;

поддерживать одаренных учащихся в реализации и совершенствовании своих способностей;

формировать информационную культуру учащихся, вырабатывать умение пользоваться информационными ресурсами, критически воспринимать информацию, анализировать ее, выделять главное, превращать полученную информацию в знание;

формировать эстетическое восприятие посредством вовлечения учащихся в работу объединений по интересам;

формировать у учащихся культуру быта посредством проведения мероприятий, направленных на благоприятный морально-психологический климат в общежитии, формировать общую психологическую культуры личности;

повышать качество и эффективность оказания социально педагогической и психологической помощи;

формировать у учащихся готовность к различным видам деятельности, поддерживать в развитии способностей предприимчивости и творческого потенциала личности; формировать у учащихся готовность к труду как к средству самореализации.